CRECHE MUNICIPAL PROFª ALCIDE CARTAXO LOUREIRO
Projeto Dia dos Pais
TEMA: Pai TURMA: Todas PERÍODO: 08 à 12 de 2011
JUSTIFICATIVA:
JUSTIFICATIVA:
A escola é um dos espaços que identificam a comunidade local. Assim sendo, deve estimular, divulgar e integrar as variadas manifestações culturais existentes na realidade, criando atividades que permitam aos educadores apropriar-se da realidade de modo reflexivo, participativo, crítico e democrático, aprimorando, assim, sua leitura de mundo.
Este projeto tem por objetivo estimular a integração de toda a comunidade escolar, por meio da interação das diversas áreas do conhecimento, propiciar reflexões sobre o papel da família, em especial dos pais, na vida das crianças e levá-las a compreender as diferentes organizações familiares hoje instituídas.
Trabalharemos músicas, histórias e vídeos referente ao Dia dos Pais. As músicas alegram e embalam, as histórias e os vídeos encantam e dão asas a imaginação. Nesse caso, podemos ouvir cantar, contar e recontar, memorizar, atuar, imitar, enfim, participar ativamente de atividades que com certeza, vão trazer muita aprendizagem e principalmente muito prazer e alegria.
Trabalharemos músicas, histórias e vídeos referente ao Dia dos Pais. As músicas alegram e embalam, as histórias e os vídeos encantam e dão asas a imaginação. Nesse caso, podemos ouvir cantar, contar e recontar, memorizar, atuar, imitar, enfim, participar ativamente de atividades que com certeza, vão trazer muita aprendizagem e principalmente muito prazer e alegria.
QUESTÃO DESENCADEADORA:
Livros de história – Pinóquio
Apresentação dos dedoches com personagens da família criando uma história.
CONTEÚDOS NORTEADORES:
Música dia dos pais;
Personagens da família, enfocando a figura masculina;
OBJETIVOS:
· Desenvolver habilidades e competências do educando nas suas relações com símbolos e conceitos, de forma que ele aprenda e ressignifique o real.
· Conhecer valores importantes das relações familiares, principalmente entre pai/
filho(a).
· Estabelecer situações que permitam ao aluno a apropriação de conceitos de maneira significativa.
· Valorização da figura paterna
· Estimular a linguagem oral para conversar, brincar, comunicar-se e expressar desejos, opiniões, necessidades, idéias, etc.
· Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções para despertar e esclarecer curiosidades sobre a família.
· Participar de mímicas das músicas;
· Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação;
· Interpretar músicas e canções diversas.
DESENVOLVIMENTO
Conversas na rodinha;
Músicas (em anexo)
Histórias (em anexo)
Artes (em anexo)
Linguagem Oral
Matemática
Natureza e Sociedade
Confecção da lembrancinha para os pais
Pesquisas
Brincadeiras e jogos; (em anexo)
DESENVOLVIMENTO
Conversas na rodinha;
Músicas (em anexo)
Histórias (em anexo)
Artes (em anexo)
Linguagem Oral
Matemática
Natureza e Sociedade
Confecção da lembrancinha para os pais
Pesquisas
Brincadeiras e jogos; (em anexo)
Vídeos (em anexo)
AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO
Conforme as oportunidades exploradas durante o desenvolvimento do projeto, inúmeros são os conceitos formados e objetivos atingidos. A avaliação será contínua pelo professor conforme o interesse da criança e seu desenvolvimento.
CULMINÂNCIA DO PROJETO
Festa dos pais
ANEXO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PROJETO DIA DOS PAIS
Músicas: Ouvir, cantar e dançar diferentes músicas e ritmos;
Para a festa do Papai: Amo Você (Barney); Papai meu amigão (melodia ciranda, cirandinha); Ilumina (Ivete Sangalo)
Diárias para trabalhar o corpo: Fui no mercado comprar café; cabeça, ombro, joelho, pé; macaco pula, meus dedinhos; se você está contente;
Vídeos: Pinóquio, Rei leão, Procurando Nemo.
Histórias: Pinóquio; O fusca verde; Meu primeiro livro de figuras (ampliar o vocabulário); fantoches da família (história criada com a ajuda da pesquisa feita com a família)*; pequenas dramatizações com fantoches criando histórias;
Artes Visuais: Montagem de mural - Folha A3 com a frase PAPAI QUERO TE ENCHER DE CARINHO! e carimbo das mãozinhas com guache colorido;
-Confecção de lembranças – pintura da sacola de lixo para carro (TNT) – desenho livre na bandeja de isopor, pintura com tinta e impressão do desenho na sacola;
Artes Visuais: Montagem de mural - Folha A3 com a frase PAPAI QUERO TE ENCHER DE CARINHO! e carimbo das mãozinhas com guache colorido;
-Confecção de lembranças – pintura da sacola de lixo para carro (TNT) – desenho livre na bandeja de isopor, pintura com tinta e impressão do desenho na sacola;
-Pintura livre da camisa para o papai;
-Cartão – ilustração do cartão, pintura da margem e nuvem com os dedinhos usando tinta azul;
-Carimbos dos pés, acompanhado da frase PAPAI QUERO SEGUIR TEUS PASSOS.
-Desenho livre no caderno para acompanhamento;
*Fazer uma mini pesquisa e enviar para casa – seu esporte favorito, comida preferida, a cor de seu carro, quantos somos na casa, qual o laser que faz junto com o filho, etc.
Cópia: Maternal II Ana Claudia Dias Ivazaki/ Adizabel Alves
